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Varia: Résumés des thèses récemment soutenues par les membres du LISOIP

Authors

  • hakim Menguellat
  • Fatima Sakrane
  • Salah Ait Challal

Keywords:

Plurilinguisme, compétences en lecture, pratiques scolaires, répertoire plurilingue, interactions verbales, compétences linguistiques, représentations ethno-sociolinguistiques, hiérarchisation des langues, compétence plurilingue

Abstract

Hakim MENGUELLAT, University of Blida 2: Plurilingual contexts and reading skills — case of middle school students in Blida.  Fatima SEKRANE, ENS de Bouzaréah: The role of verbal interactions in producing an explanatory text in a foreign language. Effect of language skills and knowledge on the field.   Salah AIT CHALLAL, ENS de Bouzaréah: Ethno-sociolinguistic representations and hierarchization of languages in family and school context among young Algerian speakers. Didactic implications. 

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2012-12-10 — Updated on 2026-01-28

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How to Cite

Varia: Résumés des thèses récemment soutenues par les membres du LISOIP. (2026). Revue Société Et Langues, 1(1), 135-138. https://journals.ensb.dz/index.php/socles/article/view/22

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