Pour une compétence d’appropriation plurilingue dans l’emploi des temps verbaux : quelle pratique de transmission favorable au transfert des compétences de la langue source vers la langue cible ?
Mots-clés :
transfert de la compétence plurilingue, pratique de transmissionRésumé
Dans cet article nous abordons la question de l’impact de l’enseignement sur l’apprentissage, notamment dans l’appropriation des temps verbaux du français langue étrangère chez des apprenants algériens. Nous y posons la problématique du transfert de compétence plurilingue dans ses rapports avec les pratiques de transmission.
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Publiée
2014-01-05
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Articles
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(c) Copyright Revue Société et langues 2014
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Comment citer
Pour une compétence d’appropriation plurilingue dans l’emploi des temps verbaux : quelle pratique de transmission favorable au transfert des compétences de la langue source vers la langue cible ?. (2014). Revue Société Et Langues, 2(4), 93-114. https://journals.ensb.dz/index.php/socles/article/view/79
