[1]
« L’interdisciplinarité scolaire : une réponse à l’écart linguistique ? », SOCLES, vol. 7, nᵒ 1, p. 378–411, nov. 2018, Consulté le: 24 juin 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://journals.ensb.dz/index.php/socles/article/view/202