Genre, représentations, attitudes, comportements et apprentissage du français à l’école primaire. Revue Société et langues, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 103–117, 2014. Disponível em: https://journals.ensb.dz/index.php/socles/article/view/99. Acesso em: 27 févr. 2026.