«  Le Savoir- être Des Deux Sexes Face à l’apprentissage Des Langues : Entre Binarité Et Continuum ». Revue Société et langues 3, no. 5 (juin 10, 2014): 87–100. Consulté le février 27, 2026. https://journals.ensb.dz/index.php/socles/article/view/97.