« Rôle des TICE sur les activités mémorielles dans la co compréhension à distance d’un texte scientifique en français en contexte plurilingue », SOCLES, vol. 2, nᵒ 3, p. 81–100, déc. 2013, Consulté le: 27 février 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://journals.ensb.dz/index.php/socles/article/view/62