« L’influence du genre sur les attitudes et les représentations des apprenants du cycle moyen face aux langues : tamazight (kabyle), arabe et française » (2014) Revue Société et langues, 3(5), p. 119–126. Disponible sur: https://journals.ensb.dz/index.php/socles/article/view/101 (Consulté le: 27 février 2026).